Scrittura collettiva – Una proposta didattica

Florinda D’Amico (FOCUS Casa dei Diritti – Roma) illustra una proposta didattica di scrittura collettiva per rafforzare il gruppo-classe e praticare l’espressione scritta, anche per studenti di livello iniziale.

Alternando parlato/scrittura e lavoro individuale/lavoro di gruppo, gli studenti scrivono, leggono e confrontano le proprie idee con l’obiettivo di costruire insieme un unico testo finale.

Il percorso didattico (indicazioni e materiali e il video dell’attività) è scaricabile dal sito della Loescher- Italiano per stranieri, cliccando qui