LinguaInAzione – Rivista digitale semestrale per l’insegnamento dell’Italiano LS/L2

La rivista LinguaInAzione nasce dalla collaborazione della casa editrice Ornimi con l’associazione ILSA (insegnanti Italiano Lingua Seconda Associati).

Nel numero di maggio 2020 segnaliamo, tra gli altri, gli articoli dedicati alla didattica accessibile dell’L2, soprattutto in situazioni in cui sono presenti Disturbi Specifici dell’Apprendimento o la dislessia (nella sezione “Riflessioni”)
Nella sezione “STUDY ABROAD IN ITALIA”, segnaliamo inoltre l’articolo di Renata Carloni, dedicato alle strategie per l’insegnamento delle lingue a distanza che, considerato il periodo, merita la nostra attenzione anche

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