Il tema dell’educazione civica e alla cittadinanza nei corsi di italiano L2

Alessandro Borri affronta “Il tema dell’educazione civica e alla cittadinanza nei corsi di italiano L2” in un articolo apparso sulla rivista RicercAzione (volume 13 numero 1 – giugno 2021)

Imparare una lingua implica non solo dimensioni prettamente lessicali, grammaticali, sintattiche e legate alle funzioni comunicative, ma anche aspetti pragmatici e culturali ed è su questi ultimi, in particolare, che si gioca l’integrazione”.

L’articolo di Borri oltre a riportare tra dati statistici, riferimenti normativi e letteratura di settore, illustra interessati proposte didattiche replicabili nei corsi di Italiano L2 di livello A2 e B1, che possono essere utili al processo di integrazione degli apprendenti della lingua italiana, tenendo presente diritti umani, civili e doveri reciproci.

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